Аннотация к рабочим программам дисциплин (63 Кбайт)

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджета субъекта Российской Федерации

Основная образовательная программам основного общего образования (далее – Программа)муниципального казенного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательной школы №22 разработана на основе ФЗ№273от 29 декабря 2012 года «Об образовании в РФ» с изменениями и дополнениями,ФГОС ООО, утвержденногоприказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 г. №287и ФОПООО,утвержд.Приказом№370МинпросвещенияРФот18мая2023года. Также при реализации ООП ООО учтены требования

• Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно- эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"",
• Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января2021 г. N 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания".

Основная образовательная программа основного общего образования

Основнаяобразовательная программа начального общего образования (далее - ООПНОО)Муниципальногоказённоеобщеобразовательногоучреждения«Средняяобщеобразовательная школа № 22» (далее – образовательная организация)разработана всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начальногообщего образования (далее - ФГОС НОО) ( https://fgosreestr.ru)и федеральной основнойобщеобразовательнойпрограммойначальногообщегообразования(далее-ФОП НОО).

 Основная образовательная программа начального общего образования

 Свидетельство о государственной аккредитации (418.24 Кбайт)

Уровни образования

- начальное общее;

- основное общее; 

- среднее (полное) общее.

Формы обучения

- очная, заочная;

- дистанционная;

- индивидуальная.

Нормативный срок обучения

- Начальное общее образование: 4 года;

- Основное общее образование: 5 лет;

- Среднее общее образование: 2 года.

Срок действия аккредитации

Аккредитация до 27.05.2023 г.

 Структура

Начальное образование (1-4 классы), основное общее образование образование (5-9 классы)

Директор : Ермилова Марина Валерьевна

Заместитель директора по УВР: Ганноченко Татьяна Юрьевна

телефон: 8(86550)41-431

Е -mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Адрес сайта: http://starschool22.ru

 Дополнительное образование

Заместитель директора по ВР: Гуськова Галина Михайловна

телефон: 8(86550)41-431

Структурные подразделения

1.Пришкольный интернат

Воспитатель: Потеряйко Алла Михайловна

2.Группа дошкольного образования

Воспитатель: Кубаева Людмила Александровна

Библиотека

Романенко Любовь Владимировна – библиотекарь

график работы: понедельник-пятница с 8.00 до 16.00

Медицинская служба

Фельдшер: Мартыненко Галина Александровна

график работы: по требованию

8(86550)41-413

 Устав МКОУ СОШ №22 (12.8 Мбайт 2023-06-21 09:47:46)

3 ноября в ГДО МКОУ СОШ №22 х. Стародворцовский прошел праздник посвященный Дню Осени. Совместно с родителями, воспитателем Кубаевой Людмилой Александровной и музыкальным руководителем Велигура Валентиной Михайловной. Королева осень ( Пахомова Елена ) посетила праздничное мероприятие и подарила детям подарки – фрукты.   Ребята принимали активное участие в празднике, пели песни «Осень в лесу» и танцевали «Осенний вальс».

[sigplus] Критическая ошибка: Недостаточно прав файловой системы для доступа к основной папки изображений root/images/11022017, или папка не существует.

26 октября 2017года в МКОУ СОШ №22 х. Стародворцовский прошел праздник посвященный Дню Осени «Осеняя катавасия». Учащиеся школы приняли активное участие в празднике, подготовили модели осени из природного материала, создали композиции и презентовали по выбору овощи или фрукты, принимали участие в конкурсах.

[sigplus] Критическая ошибка: Недостаточно прав файловой системы для доступа к основной папки изображений root/images/10262017, или папка не существует.

Уважаемые родители

Вы зашли на эту страницу и, значит, ожидаете, что мы расскажем вам как все закрыть и запретить. Не совсем так, говорить мы будем о цифровом воспитании.

Это молодая сфера педагогики, только формирующаяся, но на сегодня очень важная. Чиновники, учителя, политики всех уровней у нас в стране и за рубежом оценивают цифровую грамотность, как одну из важнейших компетенций для молодого поколения.

У кого-то может возникнуть скепсис "а что такого страшного для моего ребёнка в интернете?". Ну возникают проблемы, так ребенок выключит и забудет. Иногда забыть не получается и травма остаётся на всю жизнь, уже этого достаточно, чтобы озадачится защитой ребенка, но вопрос значительно сложнее, чем кажется на первый взгляд. Чтобы проще было осознать значение цифрового воспитания приведем такой пример.

Вы отправляете своего ребёнка в магазин, даёте ему деньги. Магазин в другом районе и путь не самый безопасный. Вы в таких случаях инструктируете по какой улице идти безопасно, а по какой нет. Запрещаете общаться с посторонними, доставать и показывать деньги, а в случае приставаний как звать на помощь. Вы расскажете что купить в магазине, как правильно выбрать товар и как оплатить. Ещё скажете какую сдачу должны дать. Вспоминаете как вы своему ребёнку или вам мама в детстве давала такие инструкции?

В сети свои опасные и неопасные улицы-сайты, желающие отобрать деньги вашего ребёнка, хулиганы, педофилы и прочие тёмные личности.

Ещё десять лет назад интернет представлял собой большую библиотеку текстов, картинок и видео. Вы играли в простые сетевые игры, а продвинутые игры вы покупали на дисках. Сегодня интернет это системы дистанционной работы, учёбы, развлечений, супер и гипермаркеты, а ещё социальные сети и мессенджеры, через которые ваш ребёнок поддерживает тысячи социальных связей. Дети пишут в сутки от 30 до 600 сообщений формате текста, фото или видео. Посчитайте сколько в час ребёнок отправляет сообщений, исключив учебное время, сон! И проводят в сети до 5 часов! Это не общение с коробкой дисплея, а настоящая виртуальная жизнь.

Виртуальный мир отличается от реального мира и проблемы, с которым сталкиваются дети в сети, отличаются как по сути, так по методам их решения. Давайте посмотрим на основные "цифровые" проблемы поколения.  

Проблемы, с которыми сталкивается поколение

Цифровой слепок личности

Обсуждениями, фотографиями, картинками каждый оставляет след в сети. Так формируется уникальный цифровой слепок личности.

Цифровой слепок позволяет сформировать психологический портрет человека, что очень часто используют сегодня специалисты по набору персонала. Кандидаты научились давать ожидаемые ответы на вопросе хедхантеров, по этой причине последние все чаще прибегают к анализу профиля в социальной сети. Особенно точный анализ осуществляется на основе детского цифрового портрета, поэтому уже сегодня ребенок закладывает проблемы в будущем, размещая жесткие шутки у себя на стенке в ВК или тролля кого-то из ровесников. К сожалению, дети мало задумываются о своей настоящей и будущей цифровой репутации.

Другой проблемой является размещение персональных данных в открытом доступе. Сегодня приняты ряд законов о защите персональных данных, но без обучения детей и без участия родителей сложно решить эту проблему. Защита персональных данных позволяет сохранить инкогнито пользователей, не нанести вред его цифровой репутации, а также защититься от криминала в реальном мире, поскольку дети с легкостью публикуют когда дома нет никого, какие ценности есть в квартире.

Фонд Развития Интернет Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Всероссийское исследование "Цифровая компетентность подростков и родителей"